דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
- 19 ביוני 2022
- 4 דקות
האם מטאוורס יכול לקדם ערך בחינוך?
- 2 ביוני 2022
- 4 דקות
מה עושים לאחר הביאנלה לחינוך 2022?
- 14 באפר׳ 2022
- 2 דקות
ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA
- 11 בדצמ׳ 2021
- 2 דקות
שאלה פוריה: איך תגיע האסטרונאוטית הראשונה למאדים?
- 7 בדצמ׳ 2021
- 4 דקות
סופו של בית-הספר כפי שהכרנו אותו
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
מדוע ילדים זזים באי נוחות בכיסאותיהם בכיתה? ומהי הגישה החדשה שנותנת לזה מענה?
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
למה בחרתי בעיצוב אוניברסלי של הלמידה כמסגרת מרכזית לקידום שוויון בחינוך?
- 8 ביולי 2021
- 2 דקות
מרחב למידה היברידי בגישת PBL
- 26 ביוני 2021
- 3 דקות
כשמתמטיקה, עיצוב ואמנות נפגשים ללא ויתורים והנחות
- 3 ביוני 2021
- 4 דקות
למידה במשיכה במקום למידה בדחיפה- מרחבי סיפור ודגמי גלידות
- 5 במאי 2021
- 3 דקות
סדנה מעשית לפיתוח אוריינות חזותית- שלב אחרי שלב
- 3 במאי 2021
- 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
- 20 באפר׳ 2021
- 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
- 4 באפר׳ 2021
- 1 דקות
איך מפת חשיבה ששולבה בהשתלמות משפיעה על התלמידים בכיתה שלך?
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
לספר את הסיפור כולו- ציר זמן מקדם הבנה עמוקה
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
27 מסכי ענק בכיתה.... למה זה טוב לנו?
- 31 במרץ 2021
- 3 דקות
מרחב למידה כיתתי דינאמי, דידקטי ורלוונטי- איך עושים את זה?
- 31 במרץ 2021
- 8 דקות
הדוקטורט שלי- תקציר, המחקר המלא ותובנות מהמסע...
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
מדוע לשלב אמנות ותרבות בכיתה שלי?
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
למידה חוץ כיתתית- 80% מהתלמידים שלכם יעדיפו ללמוד בחוץ בשעה הפרטנית... מה זה אומר?
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
וידאו בלוג- מי? מה? ולמה חשוב לאנשי חינוך להכיר את התופעה?
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
בניית אנימציה (של תא חי) עשויה להציל חיים
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
תרגיל בלמידה משמעותית - שני חלקים למוח...לוגי ויצירתי