על Chat GPT וכריכים אחרים
בכל אינטראקציה עם יישומי הבינה המלאכותית חייבים ליישם ביקורתיות כלפי ההטיות וחוסר הדיוק ולעבוד בגישת הכריך
על Chat GPT וכריכים אחרים
איך ללמד בכיתה עם ChatGPT?
השיגעון החדש של ChatGPT ו...החינוך
האם ChatGPT יכול לקדם יצירתיות?
האם כדי להפוך ללומד מומחה צריך להשתמש בכל החושים?
הסיפור החדש של טכנולוגיות בחינוך- האומניברס
דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
האם מטאוורס יכול לקדם ערך בחינוך?
מה עושים לאחר הביאנלה לחינוך 2022?
ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA
שאלה פוריה: איך תגיע האסטרונאוטית הראשונה למאדים?
סופו של בית-הספר כפי שהכרנו אותו
מדוע ילדים זזים באי נוחות בכיסאותיהם בכיתה? ומהי הגישה החדשה שנותנת לזה מענה?
למה בחרתי בעיצוב אוניברסלי של הלמידה כמסגרת מרכזית לקידום שוויון בחינוך?
למידה במשיכה במקום למידה בדחיפה- מרחבי סיפור ודגמי גלידות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
מדוע לשלב אמנות ותרבות בכיתה שלי?
"משקפות" לתכנון מרחב הלמידה העתידי- חומר למחשבה
עד כמה מדע, מוסיקה ואמנות פלסטית באמת קרובים?- נתיבים ללמידה משמעותית
"קיר שיתוף" בשילוב "מפת חשיבה"- כלים לפדגוגיה החדשה
העצמת יכולות כתיבה באמצעות שימוש בצילומים בשיעור
מה עושה מורה כדי לקדם יצירתיות בכיתה? 8 כללים מהמחקר
יצירתיות, טכנולוגיה והמון כייף- להמציא את החינוך מחדש!