בינה מלאכותית ואושר: המפתח לעתיד החינוך?
וובינר על אושר ובינה מלאכותית מציג איך AI יכול לשפר חינוך, אושר וחוסן אישי. רוצים ללמוד עוד? תמכו בספר החדש שלי!
top of page
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
- 1 בספט׳
- 5 דקות
העתיד כבר כאן: כיתה שלמה בניהול בינה מלאכותית - אוטופיה או דיסטופיה?
כיתה בניהול בינה מלאכותית: האם זה העתיד של החינוך או סכנה ללמידה האנושית? גלו את היתרונות והחסרונות. #חינוך #בינהמלאכותית #למידה
1240
ד"ר לימור ליבוביץ
- 19 במאי
- 4 דקות
סוכני AI אוטונומיים יהיו כנראה העתיד. מי מפחד מהם?
מודלים מתקדמים של בינה מלאכותית: קידמה לאנושות או סכנה? גלו את הבטחות והאתגרים עם סוכנים אוטונומיים שעשויים לשנות הכל
2770
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 במאי
- 4 דקות
הזיות של מכונה: 5 עצות לצמצום תופעת כדור השלג
תופעת ״כדור השלג״ בהקשר של בינה מלאכותית מתרחשת כאשר מידע שגוי שנוצר על ידי המודל בתגובה ראשונה משמש בסיס לתגובות נוספות והזויות
4150
ד"ר לימור ליבוביץ
- 21 בינו׳
- 4 דקות
הבינה המלאכותית נותנת לי יד
מיזמי בינה מלאכותית חדשניים זמינים לאנשי ונשות החינוך היום גם לקידום מיומנויות חברתיות ורגשיות. האקו-סיסטם היזמי בארץ זוכה בפרסים בעולם
8140
ד"ר לימור ליבוביץ
- 22 בפבר׳ 2023
- 2 דקות
על Chat GPT וכריכים אחרים
בכל אינטראקציה עם יישומי הבינה המלאכותית חייבים ליישם ביקורתיות כלפי ההטיות וחוסר הדיוק ולעבוד בגישת הכריך
1,9070
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 בפבר׳ 2023
- 4 דקות
איך ללמד בכיתה עם ChatGPT?
לפניכם 5 כיוונים ורעיונות של מורים ומורות
לשילוב ChatGPT
לדוגמה כתיבה מחדש של תסריט בעזרת ChatGPT יכולה להיות קלה וזריזה ולחסוך הרבה זמן
2,6520
ד"ר לימור ליבוביץ
- 12 בינו׳ 2023
- 4 דקות
השיגעון החדש של ChatGPT ו...החינוך
גם אני מסתובבת עם הרגשה שהדבר הגדול הבא כבר נמצא כאן.
אני מתכוונת כמובן לChat GPT
3,2190
ד"ר לימור ליבוביץ
- 25 בדצמ׳ 2022
- 5 דקות
האם ChatGPT יכול לקדם יצירתיות?
באילו דרכים אפשר לנצל את ChatGPT כדי לקדם חשיבה יצירתית בחינוך בעידן בו אנו צפויים לשלב את האינטליגנציה האנושית והמלאכותית?
1,9742
ד"ר לימור ליבוביץ
- 6 באוק׳ 2022
- 4 דקות
האם כדי להפוך ללומד מומחה צריך להשתמש בכל החושים?
הפוסט הזה יוצא מגישת עיצוב אוניברסלי ללמידה ויעסוק בדרכים הרבות לקליטה ולעיבוד מידע במוח
5670
ד"ר לימור ליבוביץ
- 27 בספט׳ 2022
- 4 דקות
הסיפור החדש של טכנולוגיות בחינוך- האומניברס
הטכנולוגיה לבנייה משותפת של מקומות במרחב המציאות המדומה כבר מבשילה היום והיא נקראת אומניברס במקום מטאוורס, והיא תשנה לחלוטין את בתי הספר
6802
ד"ר לימור ליבוביץ
- 7 ביולי 2022
- 3 דקות
דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
למידה התנסותית היא הדרך הנכונה ללמד את דור האלפא, חשוב להשתמש בכלים החדשים שמזמנת לנו המציאות ולהכניס אותם לכיתה
2,4920
ד"ר לימור ליבוביץ
- 19 ביוני 2022
- 4 דקות
האם מטאוורס יכול לקדם ערך בחינוך?
קיימת הסכמה גורפת לגבי הצורך בקידום ערכים בחינוך. אלו הם ששת התחומים בהם נראה בעתיד הקרוב כניסה של מטה-וורס לחינוך
8781
ד"ר לימור ליבוביץ
- 2 ביוני 2022
- 4 דקות
מה עושים לאחר הביאנלה לחינוך 2022?
אז מה עושים מחר בבוקר?
כשנגמרה ההמולה של הביאנלה, קיפלנו את התצוגות לארגזים ונסענו הביתה נרגשים.
אני ממליצה על ארבע פעולות יישומיות
7350
ד"ר לימור ליבוביץ
- 14 באפר׳ 2022
- 2 דקות
ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA
איך להקים בית ספר שמאפשר ללמוד כמו בחיים האמיתיים? השראה מבית ספר בהולנד המבוסס על גישת PBL ומשתמש במשחקים כדי לעורר סקרנות ולהניע את הלמידה
8181
ד"ר לימור ליבוביץ
- 11 בדצמ׳ 2021
- 2 דקות
שאלה פוריה: איך תגיע האסטרונאוטית הראשונה למאדים?
האישה שתגיע למאדים כבר נולדה וחשוב להניע תלמידים ללמידה דרך שאלה פוריה כדי להניע את דור המאדים שנמצא בכיתות שלנו
1550
ד"ר לימור ליבוביץ
- 7 בדצמ׳ 2021
- 4 דקות
סופו של בית-הספר כפי שהכרנו אותו
המונח "בית ספר חכם" מתייחס למקום בו יתכנסו בעתיד הקרוב מבוגרים וילדים על-מנת לקיים פעילות חברתית שיש לה משמעות עבור כל אחד ואחד מהמשתתפים.
1,8160
ד"ר לימור ליבוביץ
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
מדוע ילדים זזים באי נוחות בכיסאותיהם בכיתה? ומהי הגישה החדשה שנותנת לזה מענה?
לפני כשבועיים קראתי בעיתון על גישה חינוכית המצביעה על יתרונות לתלמידים במציאות עתירת הטכנולוגיה אם נקדם תנועה בסביבה טבעית (בחוץ). הגישה מתח
1,7250
ד"ר לימור ליבוביץ
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
למה בחרתי בעיצוב אוניברסלי של הלמידה כמסגרת מרכזית לקידום שוויון בחינוך?
גישת "עיצוב אוניברסלי ללמידה" UDL היא מסגרת לשיפור ובנייה של אירועי למידה והוראה מיטביים עבור כלל האנשים, המבוססת על מה שידוע במחקר על האופן
1,8260
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 ביוני 2021
- 4 דקות
למידה במשיכה במקום למידה בדחיפה- מרחבי סיפור ודגמי גלידות
איך לתכנן שנת הוראה לאחר החזרה מהבית וחודשי הלמידה מרחוק?
איך להישאר רלוונטיים, מעניינים ולסחוף את התלמידות והתלמידים שלנו, בכל גיל, לתוך ת
7720
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 במאי 2021
- 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
מחקרים חדשים על מדיטציה מצביעים על האטת התכווצות המוח של אלו המתרגלים זאת ביום-יום.
האם מדובר בתמיכה מדעית בהאטה בחינוך?
ואיך קושרים בין מיי
5390
ד"ר לימור ליבוביץ
- 20 באפר׳ 2021
- 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
המונח "חינוך בגובה העיניים" מתייחס לחינוך כסך מערכות היחסים שמתקיימות בין מבוגרים לילדים בתוך מסגרות חברתיות ספציפיות- בבית, בגן או בבתי-הספ
5152
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
מדוע לשלב אמנות ותרבות בכיתה שלי?
מאוד ממליצה לכם להיכנס לאתר Google Arts & Caltures כמחנכים ומחנכות של הדור הזה. האתר הזה מאפשר לשלב את נכסי התרבות והאמנות העולמיים בכל...
4610
ד"ר לימור ליבוביץ
- 29 במרץ 2021
- 2 דקות
"משקפות" לתכנון מרחב הלמידה העתידי- חומר למחשבה
הרבה פעמים אנחנו רוצים להוביל שינוי, יש לנו רעיונות כלליים אבל אין לנו "תמונה" שלהם דבר זה מקשה עלינו להשיג מטרות שונות למשל- בתחום בניית...
9830
bottom of page