לומדות לאורך החיים- שחייה וכתיבת שירים
שני סיפורים על למידה לאורך החיים האחד על שחייה בבריכה עם גישת הוראה המעודדת עצמאות והתאמה אישית והשני מתייחס לכתיבת שירים יצירתית
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
- 7 ביולי
- 3 דקות
דור האלפא באמת לומד אחרת- מה אנחנו מוכנים לעשות למענם?
למידה התנסותית היא הדרך הנכונה ללמד את דור האלפא, חשוב להשתמש בכלים החדשים שמזמנת לנו המציאות ולהכניס אותם לכיתה
1,7650
ד"ר לימור ליבוביץ
- 19 ביוני
- 3 דקות
האם מטאוורס יכול לקדם ערך בחינוך?
קיימת הסכמה גורפת לגבי הצורך בקידום ערכים בחינוך. אלו הם ששת התחומים בהם נראה בעתיד הקרוב כניסה של מטה-וורס לחינוך
6131
ד"ר לימור ליבוביץ
- 2 ביוני
- 4 דקות
מה עושים לאחר הביאנלה לחינוך 2022?
אז מה עושים מחר בבוקר?
כשנגמרה ההמולה של הביאנלה, קיפלנו את התצוגות לארגזים ונסענו הביתה נרגשים.
אני ממליצה על ארבע פעולות יישומיות
6310
ד"ר לימור ליבוביץ
- 14 באפר׳
- 2 דקות
ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA
איך להקים בית ספר שמאפשר ללמוד כמו בחיים האמיתיים? השראה מבית ספר בהולנד המבוסס על גישת PBL ומשתמש במשחקים כדי לעורר סקרנות ולהניע את הלמידה
2531
ד"ר לימור ליבוביץ
- 11 בדצמ׳ 2021
- 2 דקות
שאלה פוריה: איך תגיע האסטרונאוטית הראשונה למאדים?
האישה שתגיע למאדים כבר נולדה וחשוב להניע תלמידים ללמידה דרך שאלה פוריה כדי להניע את דור המאדים שנמצא בכיתות שלנו
1160
ד"ר לימור ליבוביץ
- 7 בדצמ׳ 2021
- 4 דקות
סופו של בית-הספר כפי שהכרנו אותו
המונח "בית ספר חכם" מתייחס למקום בו יתכנסו בעתיד הקרוב מבוגרים וילדים על-מנת לקיים פעילות חברתית שיש לה משמעות עבור כל אחד ואחד מהמשתתפים.
1,7600
ד"ר לימור ליבוביץ
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
מדוע ילדים זזים באי נוחות בכיסאותיהם בכיתה? ומהי הגישה החדשה שנותנת לזה מענה?
לפני כשבועיים קראתי בעיתון על גישה חינוכית המצביעה על יתרונות לתלמידים במציאות עתירת הטכנולוגיה אם נקדם תנועה בסביבה טבעית (בחוץ). הגישה מתח
1,4850
ד"ר לימור ליבוביץ
- 18 בספט׳ 2021
- 4 דקות
למה בחרתי בעיצוב אוניברסלי של הלמידה כמסגרת מרכזית לקידום שוויון בחינוך?
גישת "עיצוב אוניברסלי ללמידה" UDL היא מסגרת לשיפור ובנייה של אירועי למידה והוראה מיטביים עבור כלל האנשים, המבוססת על מה שידוע במחקר על האופן
9460
ד"ר לימור ליבוביץ
- 8 ביולי 2021
- 2 דקות
מרחב למידה היברידי בגישת PBL
העקרונות המובילים בתכנון מרחב למידה היברידי המתאים לגישת למידה מבוססת פרויקטים- PBL
5900
ד"ר לימור ליבוביץ
- 26 ביוני 2021
- 3 דקות
כשמתמטיקה, עיצוב ואמנות נפגשים ללא ויתורים והנחות
חיבור בין מתמטיקה לוויזואליה ולמרחב למידה שמעוצב יחד עם התלמידים יכול להיות התשובה המתאימה לעידן הזה
9490
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 ביוני 2021
- 4 דקות
למידה במשיכה במקום למידה בדחיפה- מרחבי סיפור ודגמי גלידות
איך לתכנן שנת הוראה לאחר החזרה מהבית וחודשי הלמידה מרחוק?
איך להישאר רלוונטיים, מעניינים ולסחוף את התלמידות והתלמידים שלנו, בכל גיל, לתוך ת
6380
ד"ר לימור ליבוביץ
- 5 במאי 2021
- 3 דקות
סדנה מעשית לפיתוח אוריינות חזותית- שלב אחרי שלב
סדנה לאוריינות דיגיטלית. מטרת הסדנה היתה לקדם תובנות
על שימוש מדויק ונכון בייצוג מידע חזותיים
למטרת למידה ותקשורת.
2290
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 במאי 2021
- 2 דקות
איך לאפשר לתלמידים ללמוד עם הגוף והמוח החברתי שלהם? באמצעות פדגוגיה מתבוננת
מחקרים חדשים על מדיטציה מצביעים על האטת התכווצות המוח של אלו המתרגלים זאת ביום-יום.
האם מדובר בתמיכה מדעית בהאטה בחינוך?
ואיך קושרים בין מיי
4060
ד"ר לימור ליבוביץ
- 20 באפר׳ 2021
- 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
המונח "חינוך בגובה העיניים" מתייחס לחינוך כסך מערכות היחסים שמתקיימות בין מבוגרים לילדים בתוך מסגרות חברתיות ספציפיות- בבית, בגן או בבתי-הספ
3452
ד"ר לימור ליבוביץ
- 4 באפר׳ 2021
- 1 דקות
איך מפת חשיבה ששולבה בהשתלמות משפיעה על התלמידים בכיתה שלך?
במסגרת הדוקטורט שלי חקרתי את ההשפעה של למידת ייצוגים שונים על-ידי המורות והמורים שהשתתפו בהשתלמות מסוימת על למידת תלמידיהם.
מצורף קובץ המחקר
1230
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
לספר את הסיפור כולו- ציר זמן מקדם הבנה עמוקה
לראות את השלם, כפי שמציע כריסטיאן, מאפשר ללומד
להבין את הפרטים טוב יותר משום שהוא מסוגל לקשור בין הפריטים השונים.
ביולוגיה, גנטיקה, גיאוגר
3160
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
27 מסכי ענק בכיתה.... למה זה טוב לנו?
באוניברסיטת usc בקליפורניה, יש מחלקה שמלמדת
סטודנטים להמציא את משחקי העתיד.
בפני עצמו- זה מרתק. איך ייראו משחקי העתיד.
תוכלו לראות בסרטון.
350
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 3 דקות
מרחב למידה כיתתי דינאמי, דידקטי ורלוונטי- איך עושים את זה?
אני רוצה לסייע בכך שאתאר את מרחב הלמידה בשלוש 'מעטפות'
ואז אתאר מה אפשר לעשות כדי לקדם מרחב למידה
דינאמי, דידיקטי ורלוונטי באמצעות טיפול בהן
7510
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 8 דקות
הדוקטורט שלי- תקציר, המחקר המלא ותובנות מהמסע...
לפניקצת יותר מעשור הרגשתי צורך ללמוד. מתוך גישה מעשית יצאתי לדרך.
נסעתי לאוניברסיטת חיפה. נפגשתי עם פרופ' לילי אורלנד-ברק המומחית בהדרכה
1340
ד"ר לימור ליבוביץ
- 31 במרץ 2021
- 2 דקות
מדוע לשלב אמנות ותרבות בכיתה שלי?
מאוד ממליצה לכם להיכנס לאתר Google Arts & Caltures כמחנכים ומחנכות של הדור הזה. האתר הזה מאפשר לשלב את נכסי התרבות והאמנות העולמיים בכל...
2940
ד"ר לימור ליבוביץ
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
למידה חוץ כיתתית- 80% מהתלמידים שלכם יעדיפו ללמוד בחוץ בשעה הפרטנית... מה זה אומר?
בשעה הפרטנית- המונח "למידה חוץ כיתתית" לובש צורה חדשה- של הלמידה הפרטנית. כי 80% מהתלמידים יעדיפו ללמוד בחוץ (על הדשא, בכיתה פתוחה, בחצר).
3840
ד"ר לימור ליבוביץ
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
וידאו בלוג- מי? מה? ולמה חשוב לאנשי חינוך להכיר את התופעה?
vlogger- (האדם שיוצר וידאו בלוגים)
אם ילדי לא היו מציגים לי את היקף התופעה,
בוודאי לא הייתי מכירה אותה כמעט בכלל.
אפילו שאני בעצמי 'בלוגרית'
1640
ד"ר לימור ליבוביץ
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
בניית אנימציה (של תא חי) עשויה להציל חיים
דיוויד בולינסקי הוא מאייר ואנימטור של.... תאים (ביולוגיה, מבנה התא.. מישהו זוכר?) עבור הסטודנטים של אוניברסיטת הרווארד בתחום הרפואה...
270