איך ללמוד נכון? העיקרון השלישי בגישת עיצוב אוניברסלי ללמידה
- 6 באוק׳ 2022
- 4 דקות
האם כדי להפוך ללומד מומחה צריך להשתמש בכל החושים?
- 7 באוג׳ 2022
- 4 דקות
לומדות לאורך החיים- שחייה וכתיבת שירים
- 18 בספט׳ 2021
- 5 דקות
למה בחרתי בעיצוב אוניברסלי של הלמידה כמסגרת מרכזית לקידום שוויון בחינוך?
- 20 באפר׳ 2021
- 4 דקות
חינוך בגובה העיניים עכשיו. להאט או להאיץ?
- 30 במרץ 2021
- 2 דקות
בניית אנימציה (של תא חי) עשויה להציל חיים
- 28 בנוב׳ 2020
- 4 דקות
לעורר סקרנות באמצעות עיצוב נכון של סביבת למידה פיסית ודיגיטלית
- 5 באוק׳ 2020
- 6 דקות
הפרסונליזציה צריכה לעבור מתיחת פנים וליישם את הידע החדש על המוח האנושי
- 19 בספט׳ 2020
- 2 דקות
השתמשו בחמישה עקרונות מבוססי מחקר למצגת הבאה שלכם ושלכן
- 9 בספט׳ 2020
- 2 דקות
איך לשלב את הטכנולוגיה בצורה נכונה בכיתה שלכם?
- 16 באוג׳ 2020
- 2 דקות
אוריינות צילומית- לשלוט בשפתו של דור הלומדים הנוכחי
- 16 באוג׳ 2020
- 1 דקות
איך ללמד עם מולטימדיה? להתחשב ביכולות הקוגניציה האנושית
- 8 באוג׳ 2020
- 2 דקות
מדוע ואיך לייצר הרבה קשרים במוח הלומד?
- 7 באוג׳ 2020
- 2 דקות
המוח בעידן הדיגיטלי החזותי הזה
- 5 באוג׳ 2020
- 4 דקות
תפיסה חזותית ולמידה עם ייצוגי מדיה
- 5 באוג׳ 2020
- 4 דקות
מפת חשיבה מקדמת למידה בכיתה
- 5 באוג׳ 2020
- 2 דקות
מניעת רעש חזותי במרחבי הלמידה
- 5 באוג׳ 2020
- 2 דקות
אוריינות חזותית היא ביטוי של חשיבה