האישה שתגיע למאדים כבר נולדה וחשוב להניע תלמידים ללמידה דרך שאלה פוריה כדי להניע את דור המאדים שנמצא בכיתות שלנו

לפני כשבועיים קראתי בעיתון על גישה חינוכית המצביעה על יתרונות לתלמידים במציאות עתירת הטכנולוגיה אם נקדם תנועה בסביבה טבעית (בחוץ). הגישה מתח

העקרונות המובילים בתכנון מרחב למידה היברידי המתאים לגישת למידה מבוססת פרויקטים- PBL

חיבור בין מתמטיקה לוויזואליה ולמרחב למידה שמעוצב יחד עם התלמידים יכול להיות התשובה המתאימה לעידן הזה

איך לתכנן שנת הוראה לאחר החזרה מהבית וחודשי הלמידה מרחוק? איך להישאר רלוונטיים, מעניינים ולסחוף את התלמידות והתלמידים שלנו, בכל גיל, לתוך ת

אני רוצה לסייע בכך שאתאר את מרחב הלמידה בשלוש 'מעטפות' ואז אתאר מה אפשר לעשות כדי לקדם מרחב למידה דינאמי, דידיקטי ורלוונטי באמצעות טיפול בהן

מאוד ממליצה לכם להיכנס לאתר Google Arts & Caltures כמחנכים ומחנכות של הדור הזה. האתר הזה מאפשר לשלב את נכסי התרבות והאמנות העולמיים בכל...

בשעה הפרטנית- המונח "למידה חוץ כיתתית" לובש צורה חדשה- של הלמידה הפרטנית. כי 80% מהתלמידים יעדיפו ללמוד בחוץ (על הדשא, בכיתה פתוחה, בחצר).

צפו באינפוגרפיקה של techking להכרת הצבעים ואופן השימוש הנכון בהם גם בכיתה, גם באתרים וביישומונים, במצגות ועוד. אני רוצה להוסיף על כך את...

דניס דוטון הוא פילוסוף של אמנות ואסתטיקה (יופי). בהרצאה שלו משולבים איורים באופן מעורר השראה, וכל-כך מתאים לעקרונות הלמידה עם מולטימדיה...

הרבה פעמים אנחנו רוצים להוביל שינוי, יש לנו רעיונות כלליים אבל אין לנו "תמונה" שלהם דבר זה מקשה עלינו להשיג מטרות שונות למשל- בתחום בניית...

כתבתי כאן בבלוג הרבה רעיונות, חלקם די תיאורטיים. ובמשך זמן חיפשתי- איך בדיוק צריכה להיראות סביבת הלמידה החלומית? ובכן- מצאתי דוגמה אחת...

הזמנתי את חברתי ד"ר יעל מילוא-שוסמן, מומחית בעיצוב סביבות למידה ואוריינות חזותית לכתוב פוסט בנושא המומחיות שלה: הפסיכולוגיה הסביבתית...

אם אתן ואתם באמת רוצים להביא שינוי לבתי-הספר בשנה הקרובה, תוכלו להיעזר בערכה הידידותית שפותחה באיחוד האירופי- הערכה כוללת שאלונים, סדנאות וס

שמחתי לגלות אתמול את השלט החדש בכניסה לבית-הספר בשכונה. השימוש בפונט העברי השוויוני פורץ דרך חדשה ומהווה אבן דרך בכתיבה על קירות בתיה"ס

תמיד אנחנו המבוגרים מביאים עמדה של "ידיעה" מה טוב עבור האחר, אבל, בפרדיגמה שבה כולנו שותפים בבניית הידע יחד, הילדים הם שותפים שלנו, ללא הירר

אנדרו פורד מאוסטרליה מספר לנו איך בתי-הספר יכולים להשתנות. יש לכולנו "פיל" בכיתות- הוא טוען. ב"פיל" הוא מתייחס לתפיסות שלנו שאליהן...

לאחרונה שומעים יותר ויותר על חברות שמחפשות לשנות את האווירה במשרד. כתבה כמו זו- מספרת על היתרונות העצומים. לדוגמה, השיפור בתקשורת וברווחה...

לפני זמן מה ביקרתי במוזיאון ידידי ישראל בירושלים. אתם יכולים לקחת סיור וירטואלי (מומלץ) או לנסוע לבקר בעצמכם :) כמובן שהמוזיאון משתמש בכל...

בסרטון טד מספר המעצב מיכאל בריאנט סיפור על חברה בשם 'רובין הוד' (תורמים למטרות חברתיות) אשר הזמינה אותו לעצב לוגו לפרויקט. זהו פרויקט...

במסגרת האקתון אלברט איינשטיין 2021 פיתחנו רעיון לפלטפורמה דיגיטלית ללמידה חוץ כיתתית. המיזם שלנו עונה על קושי של מורים ומורות ליישם למידה...

מדינות רבות משלבות למידה סביב פרויקטים בסרטון הזה : של בית הספר RPNS: Robot StudyRye Presbyterian Nursery School אפשר לראות ולהבין איך...

לאחרונה למדתי על נושא מרתק מד"ר גורן גורדון מאוניברסיטת תל-אביב- החוקר... ובכן... סקרנות! כן, סקרנות. נשמע לכן לכם טריוויאלי? אנחנו...

אם תקדישו 10 דקות לצפיה בסרטון על גן הילדים המופלא הזה תגרמו לעצמכם להרהר במשמעות של למידה בישיבה והשפעתה על ילדים. האדריכל היפני מדבר על...