LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
Hebrew
HE
Hebrew
HE
English
EN
  • בית

  • בלוג

  • הרצאות

  • מאמרים

    • מרחב למידה היברידי
    • אינפוגרפיקה בחינוך
    • חדשנות ויצירתיות בחינוך
    • מיומנויות המאה ה-21
  • צור קשר

  • פורום

  • מנויים

  • More

    Use tab to navigate through the menu items.
    חינוך ליצירתיות  ד"ר לימור ליבוביץ
    LOGO
    • ALL POSTS
    • אוריינות חזותית
    • מרחבי למידה חדשניים
    • אוריינות דיגיטלית
    • חדשנות פדגוגית היום
    • חשיבה עיצובית
    • על מוח ולמידה במאה ה-21
    • יצירתיות בחינוך
    חיפוש
    ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 14 באפר׳
    • 2 דקות

    ללמוד כמו בחיים האמיתיים- AGORA

    איך להקים בית ספר שמאפשר ללמוד כמו בחיים האמיתיים? השראה מבית ספר בהולנד המבוסס על גישת PBL ומשתמש במשחקים כדי לעורר סקרנות ולהניע את הלמידה
    1701
    לספר את הסיפור כולו- ציר זמן מקדם הבנה עמוקה
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 31 במרץ 2021
    • 2 דקות

    לספר את הסיפור כולו- ציר זמן מקדם הבנה עמוקה

    לראות את השלם, כפי שמציע כריסטיאן, מאפשר ללומד להבין את הפרטים טוב יותר משום שהוא מסוגל לקשור בין הפריטים השונים. ביולוגיה, גנטיקה, גיאוגר
    3000
    מרחב למידה כיתתי דינאמי, דידקטי ורלוונטי- איך עושים את זה?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 31 במרץ 2021
    • 3 דקות

    מרחב למידה כיתתי דינאמי, דידקטי ורלוונטי- איך עושים את זה?

    אני רוצה לסייע בכך שאתאר את מרחב הלמידה בשלוש 'מעטפות' ואז אתאר מה אפשר לעשות כדי לקדם מרחב למידה דינאמי, דידיקטי ורלוונטי באמצעות טיפול בהן
    7220
    וידאו בלוג- מי? מה? ולמה חשוב לאנשי חינוך להכיר את התופעה?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 30 במרץ 2021
    • 2 דקות

    וידאו בלוג- מי? מה? ולמה חשוב לאנשי חינוך להכיר את התופעה?

    vlogger- (האדם שיוצר וידאו בלוגים) אם ילדי לא היו מציגים לי את היקף התופעה, בוודאי לא הייתי מכירה אותה כמעט בכלל. אפילו שאני בעצמי 'בלוגרית'
    1620
    תרגיל בלמידה משמעותית - שני חלקים למוח...לוגי ויצירתי
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 30 במרץ 2021
    • 2 דקות

    תרגיל בלמידה משמעותית - שני חלקים למוח...לוגי ויצירתי

    עדן היא בלוגרית שפועלת בארה"ב לבלוג שלה קוראים- לצייר, לקשט ולשרבט יום אחד לפני כשנתיים היא ראתה פרסומת של מכונית... שמנסה "למכור" לקהל...
    1110
    למה בעצם אנחנו רוצים סביבות למידה יפות? ואיך עושים את זה?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 30 במרץ 2021
    • 4 דקות

    למה בעצם אנחנו רוצים סביבות למידה יפות? ואיך עושים את זה?

    דניס דוטון הוא פילוסוף של אמנות ואסתטיקה (יופי). בהרצאה שלו משולבים איורים באופן מעורר השראה, וכל-כך מתאים לעקרונות הלמידה עם מולטימדיה...
    2780
    ללמוד לתכנן תוך הפעלת אוריינות צילומית- וואו...  כך אני רוצה ללמוד!
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 2 דקות

    ללמוד לתכנן תוך הפעלת אוריינות צילומית- וואו... כך אני רוצה ללמוד!

    בפוסט הזה אני רוצה לטעון שיישום של אוריינות צילומית בלמידה מאפשר פיתוח תהליכי תכנון אצל לומדים. התהליך מלהיב, מאתגר ומביא לתוצאה...
    2630
    עד כמה מדע, מוסיקה ואמנות פלסטית באמת קרובים?- נתיבים ללמידה משמעותית
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 3 דקות

    עד כמה מדע, מוסיקה ואמנות פלסטית באמת קרובים?- נתיבים ללמידה משמעותית

    נטלי היא אמנית וחוקרת שמסוגלת לתרגם מידע מצורה אחת לאחרת בלי לשנות את המידע, כדאי לצפות בסרטון הקצר הזה Nathalie Miebach: Art made of...
    1440
    "קיר שיתוף" בשילוב "מפת חשיבה"- כלים לפדגוגיה החדשה
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 4 דקות

    "קיר שיתוף" בשילוב "מפת חשיבה"- כלים לפדגוגיה החדשה

    יישום של פדגוגיה חדשה בכיתות צריך לעבור כחוט השני מהפדגוגיה שמתקיימת בהכשרות המורים עבור בפדגוגיה שמיושמת במרכזי הפיתוח המקצועי (פסג"ה,...
    4550
    מה עושה מורה כדי לקדם יצירתיות בכיתה? 8 כללים מהמחקר
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 3 דקות

    מה עושה מורה כדי לקדם יצירתיות בכיתה? 8 כללים מהמחקר

    מהי יצירתיות בהוראה? יצירתיות מאפשרת לאנשים להסתכל על תופעות מנקודת מבט רעננה ולמצוא פתרונות לבעיות בדרכים חדשות ולא צפויות.
    1,0320
    יצירתיות, טכנולוגיה והמון כייף- להמציא את החינוך מחדש!
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 2 דקות

    יצירתיות, טכנולוגיה והמון כייף- להמציא את החינוך מחדש!

    איה בדיר משתפת בהרצאת טד מאוד קצרה (5 דק') את החלום שלה שנוצר במעבדת מדיה חדשנית באוניברסיטת MIT- איה ועמיתיה במעבדות המדיה של אוניברסיטת...
    1410
    תנועת המייקרים- איך מורה וכיתה יכולים להשפיע על העולם?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 2 דקות

    תנועת המייקרים- איך מורה וכיתה יכולים להשפיע על העולם?

    בכיתה המגוונת של סזאר קבוצה של תלמידים בגילאי 6-15 הוא ותלמידיו ממציאים דרכים חדשות ויצירתיות לאסוף נתונים על כמות הפלסטיק בים באמצעות סירה
    5360
    למה חשוב לבחור דווקא צילומי מופת?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 29 במרץ 2021
    • 2 דקות

    למה חשוב לבחור דווקא צילומי מופת?

    חיבור של הרגש חשוב ללמידה עמוקה ומשמעותית. דיוויד מציג את הרעיון שהתצלום מעורר אצל הצופה רגש מפני שזהו מנגנון אנושי המתעד מצבים מיוחדים ומשמ
    110
    גם לחבר 'מזוודה' ל'עגלה' לקח לאנושות קצת זמן...
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 23 במרץ 2021
    • 2 דקות

    גם לחבר 'מזוודה' ל'עגלה' לקח לאנושות קצת זמן...

    בילי קולינס הוא משורר אמריקאי אהוב, מכובד וידוע הוא בוודאי לא צריך לפרסם את עצמו באמצעות יצירת אנימציה על שיריו. אז מדוע הוא עשה זאת?
    360
    חמישה שלבים ליישום כיתות עתיד בבית-הספר שלך- כן, זה אפשרי!
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 21 במרץ 2021
    • 3 דקות

    חמישה שלבים ליישום כיתות עתיד בבית-הספר שלך- כן, זה אפשרי!

    אם אתן ואתם באמת רוצים להביא שינוי לבתי-הספר בשנה הקרובה, תוכלו להיעזר בערכה הידידותית שפותחה באיחוד האירופי- הערכה כוללת שאלונים, סדנאות וס
    2080
    האם שילוט בסביבה הפיסית יכול לבסס שיח שיוויוני במערכת החינוך?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 6 במרץ 2021
    • 1 דקות

    האם שילוט בסביבה הפיסית יכול לבסס שיח שיוויוני במערכת החינוך?

    שמחתי לגלות אתמול את השלט החדש בכניסה לבית-הספר בשכונה. השימוש בפונט העברי השוויוני פורץ דרך חדשה ומהווה אבן דרך בכתיבה על קירות בתיה"ס
    4050
    סיכום שנה וויזואלי- קפסולות זיכרון דיגיטליות בשירות החינוך- 5 טיפים
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 28 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    סיכום שנה וויזואלי- קפסולות זיכרון דיגיטליות בשירות החינוך- 5 טיפים

    תצלומים מהווים כלי רב עוצמה בחינוך. הם מסייעים לבית-הספר לייצר תקשורת רצופה עם בעלי עניין, קהילה ותלמידים. הם מאפשרים למורים לספר על התפתחות
    2100
    רוצים לקדם סביבות למידה חדשניות וגמישות פדגוגית? שאלו את התלמידים!
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 28 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    רוצים לקדם סביבות למידה חדשניות וגמישות פדגוגית? שאלו את התלמידים!

    תמיד אנחנו המבוגרים מביאים עמדה של "ידיעה" מה טוב עבור האחר, אבל, בפרדיגמה שבה כולנו שותפים בבניית הידע יחד, הילדים הם שותפים שלנו, ללא הירר
    1770
    יש לנו פיל בכיתות- איך לשנות את החינוך ואת הסביבה בה הוא מתרחש? שתי עצות
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 28 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    יש לנו פיל בכיתות- איך לשנות את החינוך ואת הסביבה בה הוא מתרחש? שתי עצות

    אנדרו פורד מאוסטרליה מספר לנו איך בתי-הספר יכולים להשתנות. יש לכולנו "פיל" בכיתות- הוא טוען. ב"פיל" הוא מתייחס לתפיסות שלנו שאליהן...
    2840
    לחפש תמונות ותמיד למצוא...
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 28 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    לחפש תמונות ותמיד למצוא...

    אז איפה הכי כדאי לחפש תמונות איכותיות? אבל יותר חשוב- איך לחפש תמונות בצורה חכמה? זה תלוי בסוג התמונות המתאים לכם :)
    480
    האם נתת מספיק משימות למידה עם אמצעים חזותיים השבוע?
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 28 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    האם נתת מספיק משימות למידה עם אמצעים חזותיים השבוע?

    הרבה מורות שואלות - בעידן של הסחות והיעדר קשב איך להגיע לתלמידים? למדעני המוח (קוגניציה) התשובה ברורה לגמרי לפרסומאים התשובה ברורה לגמרי...
    580
    מורידים את גדרות ביה”ס- Take It Out
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 16 בפבר׳ 2021
    • 2 דקות

    מורידים את גדרות ביה”ס- Take It Out

    במסגרת האקתון אלברט איינשטיין 2021 פיתחנו רעיון לפלטפורמה דיגיטלית ללמידה חוץ כיתתית. המיזם שלנו עונה על קושי של מורים ומורות ליישם למידה...
    590
    בין רג'יו אמיליה (איטליה) לפינלנד- גישות למידה וסביבות הלמידה
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 10 בפבר׳ 2021
    • 3 דקות

    בין רג'יו אמיליה (איטליה) לפינלנד- גישות למידה וסביבות הלמידה

    מדינות רבות משלבות למידה סביב פרויקטים בסרטון הזה : של בית הספר RPNS: Robot StudyRye Presbyterian Nursery School אפשר לראות ולהבין איך...
    6490
    לשכפל מורה- מורה מדהים למתמטיקה בעידן הדיגיטלי
    ד"ר לימור ליבוביץ
    • 26 בדצמ׳ 2020
    • 2 דקות

    לשכפל מורה- מורה מדהים למתמטיקה בעידן הדיגיטלי

    אדי טוען- מתמטיקה יכולה לסייע לשנות את העולם בו אנו חיים ואנחנו הדור האחרון שיש לו סיכוי לממש את השינוי. אבל- ללא לימודי מתמטיקה והבנה עמוקה
    800
    1/2

    בקצרה על יוצרת האתר

    ד"ר לימור ליבוביץ

    אני עובדת במשרד החינוך, 
    בחטיבה לתקשוב וטכנולוגיות בחינוך, במינהל מדע וטכנולוגיה.
    בעלת 30 שנות ניסיון כמדריכה בעיצוב סביבות למידה פיסיות ודיגיטליות, ובנושא שילוב טכנולוגיה בחינוך.
    התחלתי את הקריירה כמורה לאמנות ומעצבת.

     

    באתר שלי אני קושרת בין פדגוגיה וטכנולוגיה, למידה המבוססת על מחקרים חדשניים על המוח האנושי, הוראה-למידה בגישות פורצות דרך ומבוססות מחקר, בניית סביבה עשירה בייצוגים חזותיים ושפה חזותית המבוססת על תיאוריית הלמידה עם מולטימדיה.
    כל אחד מהתחומים הללו מצוי בהדרכות הרבות שאני מקיימת ברחבי הארץ במסגרת תפקידי.


    אני מקווה שהאתר החדש שלי- ככלי טכנולוגי עם גוון אישי, יאפשר לי לקיים שיח עם אנשי חינוך, הורים ויזמים חברתיים.
     

    אתם מוזמנים להירשם לאתר לקבלת עדכונים והזמנות לאירועים, ליצור איתי קשר דרך כלי הרשת החברתית
    או באופן ישיר:

    ​

    טלפון: 054-6394744
    מייל: limorleibovitz@gmail.com

    כתובת: רחוב השלושה 2, תל-אביב. Tel-Aviv- ISRAEL

    תמונה של ד"ר לימור ליבוביץ
    • Facebook
    • Twitter
    • Pinterest
    • Instagram

    השאירו פרטים כאן לקבלת עדכונים וליצירת קשר

    תודה על תגובתך

    LOGO