מה קורה כשמורה מגלה שהיא יכולה לעצב פתרונות בכיתה עם כלי בינה מלאכותית?

בכל פעם שאני נכנסת לכיתה, למפגש, לסדנה, אני פוגשת את העיניים. בהתחלה הן לפעמים עייפות. מורות ש"ראו הכל", שמתמודדות יום-יום עם מערכת מורכבת, עם שחיקה, עם "עוד רפורמה" ו"עוד כלי טכנולוגי" שהן צריכות ללמוד.

בינה מלאכותית בחינוך: הרבה מעבר לטכנולוגיה

אבל אז, משהו קורה. זה קורה כשאנחנו מפסיקות לדבר על "בינה מלאכותית" כעל טכנולוגיה קרה ומנוכרת, ומתחילות לדבר על הבעיות האמיתיות שמציקות להן. על הילד שיושב לבד בהפסקה. על ההורים הכועסים ששולחים הודעות זועמות. על התלמיד שמתקשה באנגלית ומרגיש אבוד. על המורה שחולמת ליצור משחק לימודי אבל אין לה ידע בתכנות.

וברגע הזה, כשאנחנו לוקחות את הבעיה הכואבת הזו ומראות איך אפשר, בתוך דקות, ליצור לה פתרון אמיתי, יצירתי ומרגש – העיניים האלו נדלקות.

אני מתרגשת בכל פעם מחדש לראות את הניצוץ הזה. את הרגע שבו המורה מבינה: "רגע, אני לא רק מגיבה למציאות. אני יכולה ליצור אותה."

בפוסט הזה תקבלו השראה ממורים שכבר פתרו בעיות בדרך יצירתית עם כלי בינה מלאכותית שלמדו בקורס ״בינה בכיתה״ בהנחייתי. באפליקציה ייחודית תוכלו למצוא, למיין ולאתר מיזמים של מורים המתמודדים עם בעיות המוכרות לכן מהיום-יום.

המעבדה לחדשנות חינוכית – עכשיו אצלכם בכיתה

במשך חודשים אספתי את הרגעים האלו. תיעדתי עשרות מיזמים חינוכיים של נשות ואנשי חינוך שהעזו לחשוב אחרת. מורות שלקחו את כלי הבינה המלאכותית ולא השתמשו בהם רק כדי "לכתוב מבחן מהר יותר", אלא כדי לפתור בעיות עומק: לחזק חוסן, ליצור אמפתיה, לחבר לטבע, להנגיש למידה.

את כל האוצר הזה ריכזתי עבורכם בספר שלי, "דור ה-AI", אבל הרגשתי שזה לא מספיק. רציתי שהמיזמים האלו לא יישארו רק על הנייר. רציתי שהם יהיו חיים, זמינים ובעיקר – שימושיים עבורכם.

לכן, פיתחתי כלי חדש. אפליקציה אינטראקטיבית שמרכזת את כל המיזמים המופלאים האלו במקום אחד, נגיש ופתוח לכולם.

איך זה עובד? כלי AI למורים ליצירת פתרונות מיידיים

בתוך האפליקציה תוכלו לשוטט בין עשרות מיזמים מחולקים לקטגוריות: ערכים, כשירויות, יזמות ועוד. אבל החידוש האמיתי הוא ביכולת שלכם לקחת את ההשראה ולהפוך אותה לפעולה.

הוספתי לכל מיזם כפתור קסם קטן: "פיתוח עם גמיני".

מצאתם מיזם שאהבתם? רוצים ליישם משהו דומה בכיתה שלכם אבל לא יודעים מאיפה להתחיל? לחיצה אחת על הכפתור, ותקבלו "פרומפט" (הנחיה) מוכן ומדויק, אותו תוכלו להעתיק לבינה המלאכותית (כמו Gemini או ChatGPT).

הפרומפט הזה יבקש מהבינה המלאכותית להיות היועצת הפדגוגית שלכם, ולעזור לכם להתאים את המיזם הזה בדיוק לצרכים, לגיל ולתלמידים שלכם.

הכנסו עכשיו למאגר המיזמים: בחרו השראה וצאו לדרך

אני מזמינה אתכם לצלול פנימה. אל תחפשו רק "כלי". חפשו פתרון. חפשו את הבעיה שמציקה לכם כבר הרבה זמן, ובואו נראה איך אפשר לפתור אותה אחרת.

ממורה למעצבת פתרונות בכלי בינה מלאכותית

העולם משתנה, והתפקיד שלנו משתנה יחד איתו. אנחנו כבר לא רק מעבירי ידע. אנחנו יזמים. אנחנו מעצבי חוויה. אנחנו פותרי בעיות. ואני כאן כדי לתת לכם את הכלים לעוף הכי גבוה שאפשר.

על המומחיות שלי

אני ד"ר לימור ליבוביץ, חוקרת ומרצה בתחום שילוב טכנולוגיה ובינה מלאכותית בחינוך, עם ניסיון של מעל 30 שנה בהוראה, הנחיית מורים, פיתוח סביבות למידה וחדשנות פדגוגית.

באתר "חינוך ליצירתיות" אני מלווה מורות ומורים שרוצים לעבוד עם כלי AI למורים בלי לאבד את הזהות המקצועית שלהם, ובלי להפוך את ההוראה לרשימת טריקים טכנולוגיים.

בספר שלי "דור ה-AI - חינוך ילדים בעולם של בינה מלאכותית" אני כותבת על השינוי העמוק שעובר על עולם הלמידה, ועל הצורך לפתח אצל הילדים חוסן, יצירתיות, יכולת חקר ולמידה מתמשכת.

שאלות ותשובות על המיזמים שבאפליקציה

פתרונות לאקלים כיתה וניהול רגשות

ש: אני מתמודדת עם הורים כועסים ותוקפניים בגן/בכיתה. האם יש מיזם שיכול לעזור? ת: כן. חפשי באפליקציה את המיזם "סדנת כעסים מקוונת". זהו פתרון יצירתי שבו במקום עימות חזיתי, הגננת יצרה סדנה דיגיטלית להורים (בעזרת כלי AI) לניהול כעסים. רק הורים שעוברים את הסדנה יכולים לחזור לשיח עם הצוות.

ש: יש לי תלמידים ביישנים שלא משתתפים בשיעור. איך הטכנולוגיה יכולה לעזור להם? ת: המיזם "מרחב תמונות מוגן" תפור בדיוק לזה. הוא משתמש במחוללי תמונות כדי לאפשר לתלמידים להביע רגשות או דעות בצורה ויזואלית ואנונימית. זהו "גלגל הצלה" נהדר לילדים שחוששים לדבר מול קהל.

ש: איך אני יכולה ללמד תלמידים אמפתיה דרך מסך? ת: כדאי להסתכל על מיזמים כמו "אפר"ת בוט" או "סימולציה למורים משלבים". השימוש בבוטים (כמו ב-POE) מאפשר לתלמידים לתרגל שיח רגשי וסיטואציות חברתיות מול "דמות" סבלנית שלא שופטת אותם, כהכנה לדבר האמיתי.

הקלה על עומס העבודה של המורה

ש: בדיקת מבחנים ועבודות גוזלת ממני שעות. האם יש פתרון לזה? ת: בהחלט. באפליקציה מופיעים מספר מיזמים בנושא, כמו "עוזר לבדיקת עבודות (תיכון)" ו-"Easy Essay Check". המורים במיזמים אלו בנו "פרומפטים" (הנחיות) שמלמדים את ה-AI לבדוק עבודות לפי המחוון שלהם, מה שמשאיר להם זמן למשוב איכותי ואישי יותר.

ש: אני צריכה לכתוב עשרות הערכות לתעודה ומרגישה שאני חוזרת על עצמי. מה עושים? ת: חפשי את המיזם "בוט ממני אליך". זהו כלי שעוזר לנסח הערכות אישיות, מגוונות ומכבודות לכל תלמיד, על בסיס נקודות שאת מזינה לו. הוא שומר על הקול האישי שלך, אבל חוסך את המאמץ של הניסוח הראשוני.

חדשנות בהוראת מקצועות

ש: איך אפשר ללמד אנגלית בצורה חווייתית יותר? ת: בקטגוריית "עקרונות פעולה" תמצאי מיזמים כמו "TikTok Grammar" (לימוד דקדוק דרך תנועות ריקוד וסרטונים) או "צ'ארלס ואני", שבו תלמידים מראיינים דמות היסטורית (אווטאר של צ'ארלס דיקנס) במקום רק לקרוא עליה בספר.

ש: האם יש פתרונות לתלמידי חינוך מיוחד או עולים חדשים? ת: כן, המאגר עשיר בפתרונות כאלו. למשל "אווטר מתרגם" שמגשר על פערי שפה מול הורים, או "חבר מנטור בוט" שמסייע לתלמידים על הרצף האוטיסטי להבין סיטואציות חברתיות.

איך להשתמש באפליקציה?

ש: מצאתי מיזם שאהבתי. איך אני מעתיקה אותו לכיתה שלי? ת: פשוט מאוד. בתחתית כל כרטיס מיזם באפליקציה יש כפתור "פיתוח עם גמיני". לחיצה עליו תפתח חלונית עם טקסט מוכן (פרומפט). העתיקי את הטקסט, כנסי לצ'אט עם הבינה המלאכותית (כמו Gemini), הדביקי אותו – והוסיפי את הפרטים האישיים שלך (גיל התלמידים, הנושא הנלמד). הבינה המלאכותית כבר תעזור לך לבנות את הגרסה שלך.