top of page

Podcast

פודקאסט בהשתתפות ד"ר לימור ליבוביץ

בעידן שבו אלגוריתמים כותבים שירים, רובוטים מבינים רגשות,
וילדים לומדים באמצעות שיחה עם צ׳אטבוט – איך אנחנו שומרים על אנושיות? על חינוך ערכי? על קשר אמיתי בין מורה לתלמיד ובין התלמידים עצמם?

בפודקאסטים שלנו נדבר על השאלות הגדולות שמעסיקות כל הורה ואשת חינוך בעידן החדש:

  • ​איך נראית למידה מותאמת אישית בעזרת AI?

  • מה התפקיד של מחנכים בעולם אוטומטי?

  • איך מאזנים בין חדשנות טכנולוגית ורגש אנושי?

  • ומה יקרה למערכת החינוך בעוד עשור?

ערוץ הפודקאסטים נולד כהמשך לפוסטים בבלוג, לקורסים ולסדנאות שמובילה ד״ר לימור ליבוביץ- אשת חינוך העוסקת בחדשנות, יזמות יצירתיות ובלמידה בשלושת העשורים האחרונים. הצטרפו למסע שכולו שאלות, רעיונות, וכלים מעשיים למי שמאמינים שהחינוך יכול – וצריך – להמציא את עצמו מחדש בעידן המכונות.


האזנה נעימה!

איך לחנך ילד אנטי-שביר? רעב לידע

איך לחנך ילד אנטי-שביר? | ד"ר לימור ליבוביץ | פרק 151 | רעב לידע פודקאסט עם אור דניאל

רעב לידע - פודקאסט עם אור דניאל

תכירו את ד"ר לימור ליבוביץ סופרת, מרצה, ומובילת חדשנות חינוכית במשרד החינוך, שמקדישה את חייה לשילוב טכנולוגיה בלמידה. בפרק נלמד כיצד לחנך ילדים ועובדים לא רק להיות חסונים אלא אנטי שבירים כאלה שלא רק שורדים שינויים, אלא משגשגים בתוכם. נשוחח על מודל האנטי-שבירות שפיתחה לימור, נבין מה ההבדל בין חוסן לאנטי-שבירות, איך בונים קהילות חסונות, מה האחריות שלנו כהורים, אנשי חינוך ומנהלים בעידן של בינה מלאכותית ונקבל שפע כלים יישומיים, עקרונות חינוכיים עמוקים, ודוגמאות אישיות.

להיות חדשנית פדגוגית בעידן הבינה המלאכותית

לימור ליבוביץ - חדשנות בטכנולוגיה

הכלה למעשה - פודקאסט עם מוריה טלמור

מוריה טלמור משוחחת עם ד"ר לימור ליבוביץ,
על ההבדל בין פדגוגיה מסורתית לחדשנית ועל יתרונות הסביבה הדיגיטלית בלמידה, מציגה את ארבעת השלבים במודל סאמר, ומסבירה מה זה חדשנות משבשת ומה נדרש כדי להפוך אותה לחיובית.

הקשבתם לפודקאסטים שלי ואתם רוצים להגיב? 

אשמח לשמוע
כתבו לי ואחזור אליכם

bottom of page