ברוכים הבאים לפרק הפותח של "דור ה-AI" – פודקאסט על חינוך והורות בעידן הבינה המלאכותית. בפרק הזה ד"ר לימור ליבוביץ, מחברת הספר "דור ה-AI חינוך ילדים בעולם של בינה מלאכותית", משוחחת עם איתמר שחר, איש חינוך ויזם חברתי, מנכ"ל תנועת "בינה אנושית".
יחד הם צוללים לשאלה שמטרידה הורים רבים: איך מגדלים ילדים בעולם שבו ה-AI משנה את כללי המשחק? בפרק הזה נדבר על חוסן ואנטי-שבירות, על הצורך לפתח אצל ילדים יכולת להתמודד עם כישלונות ושינויים, ועל למה "מודל החיים הישן" של מקצוע אחד לכל החיים כבר לא רלוונטי. נעסוק גם ביצירתיות כמיומנות מפתח לעתיד – בזמן שהבינה המלאכותית מייצרת לנו תשובות ממוצעות, הילדים שלנו צריכים ללמוד לחשוב אחרת, ליזום ולדמיין.

תכירו את ד"ר לימור ליבוביץ סופרת, מרצה, ומובילת חדשנות חינוכית במשרד החינוך, שמקדישה את חייה לשילוב טכנולוגיה בלמידה. בפרק נלמד כיצד לחנך ילדים ועובדים לא רק להיות חסונים אלא אנטי שבירים כאלה שלא רק שורדים שינויים, אלא משגשגים בתוכם. נשוחח על מודל האנטי-שבירות שפיתחה לימור, נבין מה ההבדל בין חוסן לאנטי-שבירות, איך בונים קהילות חסונות, מה האחריות שלנו כהורים, אנשי חינוך ומנהלים בעידן של בינה מלאכותית ונקבל שפע כלים יישומיים, עקרונות חינוכיים עמוקים, ודוגמאות אישיות.

מוריה טלמור משוחחת עם ד"ר לימור ליבוביץ,
על ההבדל בין פדגוגיה מסורתית לחדשנית ועל יתרונות הסביבה הדיגיטלית בלמידה, מציגה את ארבעת השלבים במודל סאמר, ומסבירה מה זה חדשנות משבשת ומה נדרש כדי להפוך אותה לחיובית.