תנועת המייקרים- איך מורה וכיתה יכולים להשפיע על העולם?

עודכן ב: אוג 9


סזאר אראדה הוא מורה למדעים שמצא דרך להלהיב את תלמידיו.

בסרטון שלפניכם תוכלו לגלות איך הוא עושה זאת.



Filmed August 2015 at TED

Cesar Harada: How I teach kids to love science


הוא מתחיל את ההרצאה בתפיסה החינוכית שלו-

'חופש משולב באחריות'-

הוא מתאר איך התפיסה הובילה אותו בחייו

ומשתלבת בכיתה עם תלמידיו בהונג קונג.


אם בעבר לימדו את התלמידים שב-80% מהאוקיינוסים יש פסולת פלסטיק.

ושיננו זאת למבחן..


זה לא קרה כך כלל בכיתה של סזאר.


בכיתה המגוונת של סזאר קבוצה של תלמידים בגילאי 6-15

הוא ותלמידיו ממציאים דרכים חדשות ויצירתיות לאסוף נתונים על כמות הפלסטיק בים

באמצעות סירה רובוטית. ממש כך.


איך הם עשו זאת? באמצעות גישת המייקריות MAKE


צפו בכל התהליך בעצמכם-

הקבוצה תיעדה את כל ההמצאה באתר שנקרא- instructables.com

זהו אתר מגניב שמתועדות בו המון המצאות נפלאות...


כאן תוכלו לצפות באופן בו המכשיר מודד את כמות הפלסטיק בים.


וזהו הסרטון בו התלמידים מציגים את הפרויקט שלהם:

תהליך היצירה נעשה באמצעות תכנון- על-ידי שרבוט.

בפוסטים הראשונים הדגשתי כאן בבלוג עד כמה תהליכי השרטוט, הסקיצה והשרבוט