איה בדיר משתפת בהרצאת טד מאוד קצרה (5 דק')
את החלום שלה שנוצר במעבדת מדיה חדשנית באוניברסיטת MIT-
איה ועמיתיה במעבדות המדיה של אוניברסיטת MIT יצרו אבני בניין קטנות (לגו)
שכוללים חיישנים שונים ומעגלים חשמליים.
את החיישנים המוטבעים בתוך אבני הלגו הצבעוניות
היא וחבריה שיגרו בקוד פתוח לציבור
כך שכל אחד יכול להדפיס אותם במדפסת התלת ממד הקרובה למקום מגוריו.
ועכשיו-
איה מזמינה את כולנו לשחק, להינות וליצור עם האמצעים הללו.
כשהיא ניסתה את הכלים האלה עם ילדים,
היא טוענת שהם גילו והבינו תוך כדי משחק
את הדברים הבאים:
- מה גורם למסך המגע להגיב לאצבע שלי?
- למה דלת של מעלית נשארת פתוחה?
- איך מנורת לילה עובדת?
בחינוך האנתרופוסופי, אותו הכרתי בעבר,
היה דגש על חיבור בין העולם הטכנולוגי לילד (שם הטכנולוגיה לא היתה חדשנית).
אבל גם בגישה החדשנית הזו-
יש כוונה להביא להבנת העולם שסובב סביבנו,
להפוך אותו לנגיש וזמין.
אמנם, לא מדובר בפיתוח הבנה של שפת קוד וידיעת התכנות,
אבל כן יש כאן אפשרות חדשה לחקר, לגילוי תוך משחק,
ולהמון שמחה בלמידה.
מהי התפיסה שעומדת מאחורי הפעילות המדליקה הזו?
אבל, גם כאן, כמו במקרים רבים אחרים,
הלמידה דרך הגילוי יכולה להיות עמוקה
רק אם יהיה מתווך מנוסה שיסייע ללומדים לבנות משמעות רחבה יותר על מה שהם עושים.
במקרה של למידה בבית-הספר- אלו אתם, המורים :)
ניתן, אם רוצים, לחשוב:
כיצד בעתיד הקרוב בנייה של דגמים
בביולוגיה, בכימיה ועוד
תעשה באמצעות 'לגו עם חיישנים' כמו בסרטון.
אילו חיישנים תצטרכו לבניית הדגמים?
וגם- התחילו לברר- איפה נמצאת מדפסת תלת ממד הקרובה ביותר
לבית-הספר שלכם?
אז מאיפה כל זה "נפל" עלינו?
איה היא חלק מתנועה גדולה שנקראת Maker Movement
שמתעסקת בעתיד של התרבות והחברה שלנו.
הם טוענים שכל אחד צריך להפוך מצרכן ליצרן.
ואחד מהכלים החזקים ביותר שעומדים לרשותם הינה המדפסת- 3D
בפוסטים קודמים הרחבתי על הנושא:
אם יורשה לנו קצת לדמיין קדימה-
תארו לכם,
מרחב למידה בית-ספרי הכולל מעבדת המצאות
כמו בפאב לאב (זה קיים, בתיכונים המיישמים את התוכנית ג'אם טק).
מדפסת תלת ממד בכל בית-ספר
וצוות מורים נלהב,
ותלמידים- עוד יותר.
דרך נפלאה ללמידה משמעותית, לא?
הרשמו לפורום האתר עכשיו והצטרפו אלי לדיון מעורר חשיבה.
בהצלחה מורי המאה ה-21.