חמישה שלבים ליישום כיתות עתיד בבית-הספר שלך- כן, זה אפשרי!

עודכן ב: אוג 9

אם אתן ואתם באמת רוצים להביא שינוי לבתי-הספר בשנה הקרובה,

תוכלו להיעזר בערכה הידידותית שפותחה באיחוד האירופי- הערכה כוללת שאלונים, סדנאות וסרטונים עם המון דוגמאות שתוכלו לאמץ בקלות. השלבים שהערכה מציעה: זיהוי בעלי עניין ומגמות, אפיון הבגרות הדיגיטלית, יצירת תרחישים, בחירת פעילויות ויישומן, הערכת התקדמות התהליך.

הערכה תסייע לכם להניע שינוי בבתי-הספר לקראת הקמת כיתות עתיד

(שהן גם עתירות טכנולוגיה וגם מיישמות פדגוגיה חדשנית).


זהו הקרדיט המלא ליוצרים של הגרסה האחרונה של הערכה שאציג להלן, האתר וכל החומרים הנפלאים בתוכו-

The current, updated version of the Future Classroom Toolkit was published in April 2018. The toolkit was originally developed within the EC-funded iTEC project (Innovative Technologies for an Engaging Classroom - FP7, Grant agreement Nº 257566). The toolkit reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.


לנוחותכם- יוצגו כאן תרגום ותקציר לאתר של Schoolnet.


כתובת האתר- http://fcl.eun.org/toolkit

איך להשתמש בערכת הכלים?- ראו כאן (חשוב לקרוא)

הערכה מיועדת לא רק לבתי-הספר אלא גם ליועצים ולקובעי מדיניות וכן עבור מי שמספק טכנולוגיה לצרכים פדגוגיים.

הערכה מתאימה למורה שרוצה להוביל שינוי בכיתתו/ בפדגוגיה שלו וגם ברמה ארצית.


הכלים מחולקים לחמישה סטים בחמישה שלבים:

1. זיהוי המובילים והמגמות המרכזיות*

Identifying Stakeholders and Trends




ערכה ראשונה זו מסייעת למתכננים לזהות בעלי עניין

שיכולים להיות שותפים פעילים להובלת השינוי הפדגוגי בבית-הספר.

אלו יכולים להיות מורים, תלמידים, הורים, קהילה ועוד.