השתמשו בחמישה עקרונות מבוססי מחקר למצגת הבאה שלכם ושלכן

עודכן ב: אוג 9

כאשר תלמדו השנה מרחוק- באמצעות סביבה סינכרונית (זום ועוד) או א-סינכרונית (קלאסרום ועוד)

בוודאי תשתמשו במצגת.


האם חייבים? מה עדיף?

להביא מצגת או לא להביא מצגת?


אני נוהגת להשתמש במצגות לא מעט 

אבל גם משתדלת להשתמש בהפעלות שונות המשתפות את התלמידים.


גם בלמידה בכיתה-

הצגת מידע דרך מקרן "ברקו" בכיתה נפוץ מאוד כיום.

אז, איך מורה מומחית בונה מצגת ומלמדת באמצעותה?