עוד סיבה להפוך את הלמידה למשחק מבוסס בינה מלאכותית (2)
בימים של חוסר ודאות, משחקים יכולים לתת תחושת שליטה ויציבות. בפוסט הזה תכירו משחק בו משתתפים בונים מסלול טיול לאתרי טיפוס על קיר. איזה כייף!
top of page
חיפוש
ד"ר לימור ליבוביץ
- 5 בנוב׳
- 5 דקות
למה לא להפוך את הלמידה למשחק מבוסס בינה מלאכותית (1)?
בתקופה הנוכחית, ילדים ומבוגרים זקוקים להרבה תמיכה וחוסן. משחק מבוסס בינה מלאכותית יסייע להם לבטא חוסן דרך פתרון בעיות ויצירתיות.
6440
ד"ר לימור ליבוביץ
- 22 בספט׳
- 4 דקות
האם צריך ללמד אוריינות בינה מלאכותית?
בפוסט הזה אציג בפירוט את אחת ההגדרות לאוריינות בינה המלאכותית
הגדרה זו נחוצה על-מנת לקדם אותה מבערכת החינוך כיום
1,2603
ד"ר לימור ליבוביץ
- 17 באוג׳
- 6 דקות
חדשנות בתהליכי חקר עם כלי בינה מלאכותית- חלק ב'
כדי לקדם חדשנות בתהליכי חקר עם כלי בינה מלאכותית חשוב לא לוותר על שום שלב, ולנצל את היכולות המיוחדות של המכונות לצורך ניתוח, איסוף וכתיבה
1,0580
ד"ר לימור ליבוביץ
- 16 באוג׳
- 4 דקות
חדשנות בתהליכי חקר עם כלי בינה מלאכותית- חלק א'
Chat GPT יכול לסייע לתלמידים לחקור באופן הרלוונטי לחייהם היום, בפוסט הזה אסביר את השלבים ואתן דוגמאות בכדי להצליח בכיתה
1,5550
ד"ר לימור ליבוביץ
- 8 באוג׳
- 3 דקות
האוטובוס כבר יצא מהתחנה... איך להגיע מוכנים לשנת AI בבית-הספר?
בתקופת כניסתם של כלי בינה מלאכותית יוצרת אנו יכולים לצפות לתרחישים הבאים - מלחמה בין-דורית בכיתה, שיתוף פעולה בין מורים לתלמידים בבניית מודל
2,4160
ד"ר לימור ליבוביץ
- 17 ביולי
- 4 דקות
שלושה טיפים לשילוב בינה מלאכותית מסוג "טקסט לתמונה" בכיתה
שילוב כלי בינה מלאכותית היוצרים תמונות במהלך הלמידה צריך להתחשב בשלושה נושאים חשובים- הבנת המדיום, טיוב ניסוח הפרומפט והבנת מגבלות המדיום
5830
ד"ר לימור ליבוביץ
- 25 ביוני
- 6 דקות
להגדיר את הפדגוגיה מחדש בעידן הבינה המלאכותית - מודל SAMR
לאחרונה נשאלתי איך מצליחים לשנות בצורה משמעותית את הפדגוגיה בעידן הבינה המלאכותית,
ונזכרתי במודל SAMR מאת רובן פנטדורה
1,0820
ד"ר לימור ליבוביץ
- 8 ביוני
- 3 דקות
"בינה בכיתה"- גישה יזמית לשילוב AI בחינוך
איך ננצל את יכולות עיבוד המידע של המכונה כדי להציל את עתיד האנושות?
באמצעות אימוץ גישה יזמית בחינוך בעידן הבינה המלאכותית
1,2920
ד"ר לימור ליבוביץ
- 14 במאי
- 3 דקות
מי מפחד מבינה מלאכותית?
האם הבינה המלאכותית תחליף את המורים בתחומי למידת ידע ומיומנויות?
סאל קהאן בהרצאה מעוררת השראה מספר על עוזר למידה אישי בשם אמיגו
9120
ד"ר לימור ליבוביץ
- 12 באפר׳
- 6 דקות
שניים בסירה אחת- על שיתופיות בעידן הבינה המלאכותית
כיום במיוחד, חשוב להתייחס לחמישה עקרונות יישומיים בלמידה חברתית ולבחור בקפידה את האופן בו נשתמש בבינה המלאכותית בכיתה
6460
ד"ר לימור ליבוביץ
- 22 בפבר׳
- 2 דקות
על Chat GPT וכריכים אחרים
בכל אינטראקציה עם יישומי הבינה המלאכותית חייבים ליישם ביקורתיות כלפי ההטיות וחוסר הדיוק ולעבוד בגישת הכריך
1,6550
ד"ר לימור ליבוביץ
- 3 בפבר׳
- 4 דקות
איך ללמד בכיתה עם ChatGPT?
לפניכם 5 כיוונים ורעיונות של מורים ומורות
לשילוב ChatGPT
לדוגמה כתיבה מחדש של תסריט בעזרת ChatGPT יכולה להיות קלה וזריזה ולחסוך הרבה זמן
2,2990
ד"ר לימור ליבוביץ
- 12 בינו׳
- 4 דקות
השיגעון החדש של ChatGPT ו...החינוך
גם אני מסתובבת עם הרגשה שהדבר הגדול הבא כבר נמצא כאן.
אני מתכוונת כמובן לChat GPT
3,0880
ד"ר לימור ליבוביץ
- 25 בדצמ׳ 2022
- 5 דקות
האם ChatGPT יכול לקדם יצירתיות?
באילו דרכים אפשר לנצל את ChatGPT כדי לקדם חשיבה יצירתית בחינוך בעידן בו אנו צפויים לשלב את האינטליגנציה האנושית והמלאכותית?
1,8522
ד"ר לימור ליבוביץ
- 28 בפבר׳ 2021
- 2 דקות
בינה מלאכותית, חינוך והכיתה הדיגיטלית
כשמסתכלים מקרוב על העבודה היום-יומית של מחנך או מחנכת כיתה, של מורה מקצועית בבית-הספר היסודי, חט"ב או תיכון, רואים פעולות רבות שנמצאות...
4480
bottom of page